Enseñar Siglo XXI

Quino. Un clásico como pocos. Su humor siempre te deja pensando. 

Miren, lean cuántas cosas interesantes se están realizando en distintas escuelas de nuestro inmenso país.  A mi me resultaron muy útiles para mejorar mis propuestas educativas .   https://www.educ.ar/recursos/121759/historias-de-docentes-innovadores-y-crompometidos https://www.educ.ar/recursos121744/historias-de-jovenes-comprometidos

Como docentes comprometidos no debemos desconocer la importancia de  democratizar el éxito escolar de nuestros estudiantes.  Si queremos garantizar la inclusión y calidad educativa no podemos dejar  de leer la obra de Anijovich. Acá les dejo varios links para acceder a esta interesante propuesta de innovación educativa llamada "Aulas Heterogéneas." http ://ecaths1.s3.amazonaws.com/tutoriaintroduccion/1050726879.Anijovich. pdf http://www.nacio.unlp.edu.ar/prospectiva/001/Todos_pueden_aprender-Anijovich.pdf ecaths1.s3.amazonaws.com/.../1400512089.Anoijovich%20Mora.%20Estrategias%20..

Que emoción leer noticias sobre escuelas que le encontraron la vuelta. Acá les traigo dos ejemplos profundamente significativos. https://viapais.com.ar/cordoba/264643-conoce-la-escuela-donde-reciclan-tambores-para-crear-musica-y-bajo-el-ausentismo/

Este manual sobre cómo documentar experiencias escolares es muy interesante en varios sentidos pero sobre todo recomiendo la lectura de las historias  que  revirtieron situaciones de repitencia, abandono, sobreedad y deserción escolar.  No tienen desperdicio. A mi me resultaron sumamente útiles para pensar la situación que está atravesando mi escuela. www.porlainclusion.educ.ar/documentos/Manual_de_sistematizacion_Libro2.pdf

El especialista Ángel Pérez  nos invita  a reflexionar: ¿Nuestra escuela  es realmente inclusiva? ¿No debemos cambiar nada?